abril 12, 2026
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Reportan ausentismo docente en bachillerato de la UNAM; Secihti anuncia 200 plazas para centros de investigación

Ciudad De México, 12 de abril de 2026.- En promedio, uno de cada cuatro profesores del bachillerato de la UNAM falta una vez a la semana o llega tarde, según cálculos estimados realizados a partir de entrevistas a alumnos de las preparatorias 1, 2, 5 y 6, así como del CCH Sur y Oriente. Aunque no existen cifras oficiales sobre el ausentismo de los docentes de los nueve planteles de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) y los cinco del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), el diario estima que el 25 por ciento (1,370) de los 5,491 docentes de bachillerato se ausentan cuatro veces al mes.

Algunos profesores se presentan cuando ya ha transcurrido media hora, aunque la tolerancia establecida es de 15 minutos. Los estudiantes están obligados a esperar a sus profesores dentro del aula; si llegan, pasan lista y la asistencia la toman en cuenta para la evaluación. Elisa, estudiante de la ENP No. 2, declaró: “El maestro de física nos avisa con tiempo cuando no va a venir. Seguido lo hace, nos dice que tiene que ir al doctor y no podrá dar clase”. El Estatuto del Personal Académico destaca que deben dar clases un máximo de 20 horas por semana, pero es omiso en cuanto a sanciones por ausentismo.

En otros eventos relacionados con la educación superior, la titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Rosaura Ruiz Gutiérrez, visitó el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) y reconoció su papel estratégico. Durante su visita, inauguró el Seminario ‘México en el nuevo entorno internacional’, en el que participaron funcionarios del Gobierno de México y académicos del CIDE, la UNAM, El Colegio de México y el ITAM. Ruiz Gutiérrez anunció que, por instrucciones de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, se asignarán 200 nuevas plazas distribuidas en los 26 centros de investigación sectorizados a la secretaría, buscando la colaboración de instituciones como la UNAM y el IPN.

Respecto a la innovación, Rosaura Ruiz Gutiérrez señaló: “Por eso es importante que el Estado asuma con claridad su papel de motor de la innovación, impulsando sectores estratégicos como los semiconductores a través de la Secretaría, en uno de los proyectos prioritarios denominado Kutsari”. Por otra parte, Ricardo Monreal, presidente de la Junta de Coordinación Política (Jucopo) de San Lázaro, inauguró el Modelo Parlamentario Universitario de la UNAM y tomó protesta a las y los participantes.

En materia de admisiones, cerca de 200,000 aspirantes presentan cada año el examen de ingreso a la UNAM para cursar alguna de las 133 licenciaturas ofrecidas. En la convocatoria de 2025, casi una veintena de carreras tenían más lugares disponibles que aspirantes inscritos. La carrera de Etnomusicología tuvo 9 aspirantes para 20 lugares, mientras que Desarrollo Territorial registró 18 aspirantes para 36 espacios. Otras carreras con menor demanda incluyeron Geografía aplicada en Mérida, con 5 postulantes para 23 lugares, y Desarrollo comunitario para el envejecimiento en Tlaxcala, que tuvo 4 postulantes para 47 plazas en 2025.

La Dirección General de Administración Escolar (DGAE) recoge datos sobre estas carreras. Para 2026, la oferta de Ciencias ambientales en Morelia se redujo a 40 plazas, mientras que Estudios sociales y gestión local en la misma sede se incrementó a 40 espacios. La Universidad de la Ciudad de México (UACM), creada el 26 de abril de 2001 y con autonomía desde diciembre de 2004, se mantiene como la única institución pública superior donde los estudiantes son parte activa del gobierno universitario a través del Consejo Universitario.

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